舆论摘要：面向进程的搜集熏陶扶助体例安排与开拓

伴跟着新颖长途培养范围的连接蔓延，搜集培养品质题目日益凸现，新颖长途培养没辙在保护品质的基础下，实行其表面上的范围效率和本钱效率，仍旧变成新颖长途培养向纵深兴盛和建立终生培养体制的瓶颈，这是由于波及的搜集熏陶震动进程、进修看法、熏陶实质、熏陶构造、进修扶助效劳诸多上面仍生存着搀杂而难以处置的题目。进修进程与进修资源动作接洽东西，在培养本领接洽范围中吞噬了核心底位，简直每一项接洽都不过乎是对这二者的简直领会；并且，二者的联系是重中之重：二者必需彼此融合在一道，而不行忽略任何一方。培养本领的试验进程，表此刻一切的关系本领、体例、形式和资源的运用傍边，这个中尤以资源的运用最能与熏陶震动进程精细贯串。对于资源与进程的看法，大略的说，即是以进程的发展融洽资源应用；以资源应用贯串进程的发展。即进程与资源，这二者不只应在表面接洽中获得有机融洽，更应在试验运用中获得灵验调整。暂时我国搜集培养熏陶构造零落，构造办法不许与弟子须要实足配合，弟子进修功夫和进度难以保护。展示这种局面的因为是多上面的，但从搜集熏陶扶助体例来看，我觉得，暂时普遍扶助体例的功效不足进程性（纵然有些体例包括有电子课表、进修功夫与进度机动提醒、课程报告、电子条记和进修博客等进程性功效），没辙扶助熏陶震动的灵验构造。基于之上阐明，提露面向进程的搜集熏陶扶助体例，一上面,是为领会决由搜集熏陶扶助体例功效的进程性缺点和失误，而引导熏陶构造的低效度题目；另一上面，其领会的表面开始在乎：熏陶扶助体例属于资源的范围；进程范围又囊括安排和传播进程；而以进程思维为引导安排、开拓搜集熏陶扶助体例凑巧是对进程与资源的融洽，是从一个底层熏陶本领运用的视角，对培养本领学接洽东西的所有涵盖，展现了进程与资源在试验运用中的调整诉求。这反过来也证领会面向进程的搜集熏陶扶助体例的有理性。搜集熏陶扶助体例是形成搜集熏陶情况的要害普通软硬件体例，对网上熏陶的功效起着要害的感化效率。本舆论旨在体例回忆、领会既有搜集熏陶扶助体例的表面普通、个性和功效特性等上面，对准暂时熏陶搜集中一致生存“熏陶构造零落，熏陶进程分割，进修资源雕砌，弟子难以调节和控制进修功夫与进度，熏陶功效不良”的题目，按照符合的表面领会新式的搜集熏陶扶助体例构造功效，以满意普及搜集熏陶品质、实行搜集培养范围、本钱效率的试验需要，从而提出安排开拓“面向进程的搜集熏陶扶助体例”。正文为安排开拓熏陶体例而探求表面按照，表面重要根源于与正文中心关系的形而上学、培养学、熏陶论、培养本领学、长途培养学等范围，个中囊括进程形而上学、表面和进程本领的相关阐明，以及搜集情况下的消息化熏陶安排表面、震动熏陶表面和长途熏陶表面中的有效的看法。在此普通上，提出了搜集熏陶形成因素：教授、弟子、情况、震动、进程。为了径直引导安排、开拓面向进程的搜集熏陶扶助体例，并引导在面向进程的搜集熏陶扶助体例中怎样举行熏陶安排，作家鉴于对搜集情况下教与学、消息化熏陶安排特性的商量，提出应用进程思维引导熏陶试验的四条规则。在安排和开拓阶段，按照软硬件工程的思维和本领，对体例作了需要领会、大纲领会和精细领会。舆论开始重要对体例界面、用户、重要功效和扶助功效、以及体例需要作了领会，而后按照体例需要，对体例构造、功效、数据流和体例数据库举行安排，结果应用ASP，VBScript剧本谈话、SQL数据库查问谈话等本领实行体例重要局部功效模块，并给出了典范局部步调代码和体例重要交互界面。结果，以课程《熏陶安排》的熏陶为示例演练运转此扶助体例。