论文摘要：从传统与现实看我国科学精神与人文精神的融合

科学精神与人文精神是人类精神必不可少的内在组成部分，是人类认识世界的"两只眼睛"，也是人类改造世界不可或缺的精神动力。但二者的分隔与争论却是由来已久，探讨二者的关系，或者说谋求科学精神与人文精神的互动融合与协调发展，是我国现代化进程中需要大力解决的一个重要问题。二者到底是什么关系，是否应融合，又应该如何融合，成了近年来学术界讨论的热点问题。对此，本文试在厘清科学精神与人文精神应有内涵的基础上，探寻传统中的科学精神与人文精神的现代意义，并在分析现实中二者分离与对立的原因与危害之后揭示出二者融合的必然趋势，最后得出应该在我国现实国情的基础上，结合传统中优秀的精神成果来促进当代中国科学精神与人文精神的融合与共建的结论。全文除引言外共分五部分： 第一部分主要是科学精神与人文精神的研究综述。文章从科学精神、人文精神和二者关系三方面对材料做了梳理，并作了简要的分析，指出在本文中科学精神是指人类认识自然、适应自然和变革自然活动的理想追求、价值准则和行为规范的集中表征，而人文精神是指人之为人的一种理性意识，是人类文明及其成果的积淀与升华，二者都不是某个特殊群体所特有的，它们应逐渐地渗入大众的意识深层，被大众内在化并形成大众的精神追求。 第二部分是对传统中的科学精神与人文精神的考察。我国传统中有人文精神与科学精神，尤其是有丰富人文精神。传统中的科学精神与人文精神对我国古代科技与社会的发展既有利影响也不利影响，而面对现实的需要我们应该取其精华、去其糟粕，挖掘其中的现代意义，为二者在今天的融合服务。 第三部分对我国现实中科学精神与人文精神的现状作了较为详尽的考察。无论是从人们的思想观念角度，还是从现实生活角度，二者的缺失与对立都是一个不争的事实，究其原因主要有传统文化及其思维方式、市场经济大潮洗礼、自然学科与人文学科分立、教育体制发展状况四方面的因素，这也为正确处理二者关系提供了一些借鉴。 第四部分是本文的重点部分，也是结论部分，科学精神与人文精神从分离走向融合，这是历史与现实的必然选择，也是二者自身发展的内在要求。科学精神的片面张扬容易导致科学主义，人文精神的极度扩张也容易产生人本主义，这二者都是科学精神与人文精神极端发展的结果，也是不符合历史前进要求的；现实中科学精神与人文精神的分离与对立也造成了人的外部世界与内在世界的危机，这也要求二者应相融合而发展。从二者自身完善的角度讲，科学精神的发展离不开人文精神的指引，人文精神的前行也需要科学精神的关照，融合是大势所趋。我们要建构的新的科学精神与人文精神，是科学的人文精神和人文的科学精神，是在保留和弘扬原人文精神的基础上给其注入科学的要素和精神，在吸取传统人文精神精华的同时还具有时代特征的人文精神，是在发掘和弘扬科学精神宝贵遗产的前提下给其增添旧科学精神所缺乏的仁爱情怀和人文关怀的科学精神。 第六部分是对科学精神与人文精神融通途径与共建方式的探讨。科学精神与人文精神融合所需的条件在现实中已基本具备了，不仅在思想意识上人们已经认识到了二者的互动关系，而且国家与社会也开始正视并着手解决这一问题。但二者的融合是一项系统工程，需要社会各界的参与，文章试从发展科学技术弘扬科学精神、加强人文建设弘扬人文精神、改革教育体制促进二者融合这三个角度探讨了科学精神与人文精神的融通与共建。 最后，对全文作了总结。随着科技与社会的发展，科学精神与人文精神必将实现良性的互动与发展，同时这种科学的人文精神与人文的科学精神也势必会促进人类社会的进一步健康发展。