舆论摘要：非才华天性情绪特性与课业功效的关系接洽

非才华天性情绪特性与弟子的课业功效的联系，是一个特殊要害的题目。接洽它，既有要害的表面意旨，也有特殊宏大的实际意旨。 本接洽沿用华夏超凡童子接洽协会妙龄组体例审订的《华夏妙龄给才华天性情绪特性问卷》(CA－NPI),对妙龄班大弟子和同龄普遍高级中学生举行观察，同声，对她们举行了六个月的查看，并与部分弟子说话。而后，对观察的救亡举行统计处置，过程对截止及其查看记载和说话记载的精细领会和计划，创造并得出的论断觉得，理想程度、独力性、好胜心、维持性、求爱欲、自我认识这六种非才华天性情绪成分在妙龄班大弟子和普遍中弟子身上的兴盛极不平稳，那些兴盛比拟超过和特出的非才华天性情绪成分是高课业功效组弟子课业功效特出的重要因为。并提出，教授和家长应提防培植弟子和儿童杰出的非才华天性情绪成分。