舆论摘要：论孙中山的自在同等观

　　通观孙中山博大的政事思维体制，三群言堂义是它的中心和脊梁，是孙中山长久、委曲的各民试验的表面归纳，也是他跟着期间的超过而连接充分、连接的表面探究，同声又是他引导华夏财产阶层群言堂各民的引导思维。所以接洽孙中山教师珍贵、充分的政事思维遗产，必需以三群言堂义为干线打开。而孙中山教师的自在同等思维是其三群言堂义的重心思维──民劝主义中占领举足轻重的位置，无疑，接洽他的自在同等观，也是一个意旨格外宏大的课题。 　　不丑陋出，孙中山教师的自在同等观，既闪耀着很多特殊、别致的远见卓识，但也不乏前后冲突的安排支拙之处。正文旨在接洽十九世纪末至二十世纪初，华夏近现代重要社会思潮和孙中山教师曲折委曲的革新试验，以及其时特出的社会汗青后台来刨析孙中山的自在同等思维，尽力客观的给予评介再不居中获得少许蓄意的开拓。