舆论摘要：五国师范培养轨制的回忆与比拟——兼谈我国师范培养变革中的几个题目

　　正文阐明了法、德、英、美、日五国师范培养兴盛的过程，并对其举行领会比拟，从三个上面证明五国师范培养的共通特性：其一，五国师范培养轨制是符合产业革新诉求而爆发，并在产业革新的激动下兴盛完备的；其二，五国师范培养体制都由首先的定向型变化为非定向型；其三，五都城实行庄重的“教授文凭”制。经过对五国共通特性的领会，接洽我国的本质，对我国的师范培养轨制在商场财经前提下怎样变化体制、对非定向体制在我国的实行以及举行“教授文凭”制等题目作了商量，进而提出我国师范培养变革的看法。